TFI – F2004 –INTERAKTIV FORTÆLLING

Majbritt

 

 

Overvejelser

Slikvejen og den sunde vej – en konceptuel forståelse

Jeg forestiller mig, at der grundlæggende er to veje i historien: ”Slikvejen” og ”den sunde vej”.

Der vil kontinuerligt, ved hvert valg, være mulighed for at gå henholdsvis slikvejen og den sunde vej. Ved hvert valg er der mulighed for at vælge slikket fra og den sunde mad til.

Til den sunde vej høre aktiviteter som at klatre i træer, cykle, sejle mv.

Til  slikvejen høre viljessvaghed, misundelse, uberegnelighed, uvenskab og fysisk svaghed.

 

Hvor mange valg?

Når der er ét budskab

En historie med mere en to valg for hvert afsnit må have en mening med det. Hvis det handler om at vise konsekvenser af ikke at spise sundt, ikke at bruge et produkt, tage stoffer, drikke alkohol, gå ”i seng med de fleste” uden kondom, er det ikke nødvendigt med mere end to valg. I disse tilfælde er der ét budskab kontekstualiseret i flere situationer/ med flere vinkler. Teksten/historierne vil være med til at udvikle definere og præcisere budskabet.

 

Muligheden for at kunne vælge henholdsvis ”slikvejen” og ”den sunde vej” gennem hele historien understreger og legitimerer interaktiviteten. Den gode vej kan ikke vælges en gang for alle. I så tilfælde havde man blot behøvet at angive to muligheder til at begynde med.

 

Når valget ændre budskabet/meningen

I en historie der havde til hensigt at demonstrere forskelligheder – fx forskellige politikeres potentielle beslutninger i forskellige sager forholder det sig anderledes end når sagen (budskabet) er afgjort på forhånd (det kan man selvfølgelig diskutere..).

 

I så tilfælde ville det give mening at angive så mange valg som der er partier/potentielle politiske beslutningstagere.

 

 

 

 

 

Hans og Grete i sommerhus

I køkkenet

Del 1.

Hans og Gretes mor er ved at lave mad – en dejlig grønsagstærte. Hun har lige netop stillet den i ovnen. Om ca. en halv time er den klar til at blive spist.

 

Hans og Grete vil gerne i skoven inden familien skal spise. De bliver enige om at Hans spørger mor om lov og Grete spørger far. Det store spørgsmål er hvilket svar lytter de til?…

 

  1. Far: ”Ja, gå i en tur i skoven inden vi skal spise. Tag denne her Mars bar med jer, så har i noget at hygge jer med på vejen.

 

  1. Mor: ”Ja, gå jer en tur, førend vi skal spise. Det vil i få en dejlig appetit af. Husk at i skal være tilbage om en halv time, for så er tærten bagt færdig.

 

I skoven

Valg 1: del 2:

Hans og Grete tager fars Mars-bar og går af sted. De er kun lige kommet på den anden side af havelågen før Hans har flået papiret af Mars-baren. Omtrent tre sekunder senere har Hans og Grete nået at sætte, hvad der engang var, en double size Mars bar til livs. Nu går de hver i sær og tænker på hvem der mon fik mest af Mars-baren…begge har de lyst til mere slik…

 

De får øje på et hus der ser ud som om det er lavet af slik.

  1. Hans og Grete bliver magnetisk trukket i retning af slikhuset

 

  1. Slik-huset ligger for langt ind i skoven til at de kan nå at være tilbage inden de skal spise. De beslutter sig for at gå tilbage til sommerhuset og få noget ordentligt mad oven på kæmpe Mars-baren.

 

Valg 2: del 2:

Hans og Grete tager af sted. Begge er de forhippet på at nå op i det store træ ved bækken før de skal være tilbage. Så snart har de lukket havelågen bag sig sætter de i fuld galop i retning af bækken. Begge vil de gerne være den, der først når til træets top.

 

I dag er det Grete der er hurtigst. Det plejer at være Hans. Måske er det er fordi Grete ikke spiste så meget til frokost i dag.

 

Da de begge er nået til trætoppen skuer de et øjeblik ud over skoven. Nede for enden af skovstien får de øje på røg fra et lille hus. Efter lidt tid når røgen til deres næser. Det dufter som pandekagebagning.

 

  1. Hans og Grete farer ned af træet for at forfølge duften af pandekager…
  2. Hans og Grete glæder sig over duften, kravler ned af træet og bevæger sig tilbage mod sommerhuset.

 

Valg 1: del 3:

Ved Pandekagehuset

Hans og Grete befinder sig snart uden for pandekagehuset. De skændes lidt om hvem der skal banke på. Lysten til at spise slik og kager gør at de ikke kan tænke klart. Snart er de, nærmest uden at opdage det, gået i gang med at spise af selve pandekagehuset.

 

De spiser hurtigt og snart har de spist halvdelen af taget. Nu høre de lyde indefra huset og en gammel dame viser sig i døren. Grete minder Hans om at de ikke må tale med fremmede voksne. Hun foreslår at de hurtigt løber af sted. Hans vil gerne lige smage en til pandekage før de tager af sted.

 

Valg 2: del 3:

Tilbage i køkkenet

Snart er de tilbage i køkkenet, hvor mor netop har taget tærten ud af ovnen. Hmmm, den smager godt…Hans og Grete spiser og spiser…

 

Overvejelser

Slikvejen og den sunde vej – en konceptuel forståelse

Jeg forestiller mig, at der grundlæggende er to veje i historien: ”Slikvejen” og ”den sunde vej”.

Der vil kontinuerligt, ved hvert valg, være mulighed for at gå henholdsvis slikvejen og den sunde vej. Ved hvert valg er der mulighed for at vælge slikket fra og den sunde mad til.

Til den sunde vej høre aktiviteter som at klatre i træer, cykle, sejle mv.

Til  slikvejen høre viljessvaghed, misundelse, uberegnelighed, uvenskab og fysisk svaghed.

 

Hvor mange valg?

Når der er ét budskab

En historie med mere en to valg for hvert afsnit må have en mening med det. Hvis det handler om at vise konsekvenser af ikke at spise sundt, ikke at bruge et produkt, tage stoffer, drikke alkohol, gå ”i seng med de fleste” uden kondom, er det ikke nødvendigt med mere end to valg. I disse tilfælde er der ét budskab kontekstualiseret i flere situationer/ med flere vinkler. Teksten/historierne vil være med til at udvikle definere og præcisere budskabet.

 

Muligheden for at kunne vælge henholdsvis ”slikvejen” og ”den sunde vej” gennem hele historien understreger og legitimerer interaktiviteten. Den gode vej kan ikke vælges en gang for alle. I så tilfælde havde man blot behøvet at angive to muligheder til at begynde med.

 

Når valget ændre budskabet/meningen

I en historie der havde til hensigt at demonstrere forskelligheder – fx forskellige politikeres potentielle beslutninger i forskellige sager forholder det sig anderledes end når sagen (budskabet) er afgjort på forhånd (det kan man selvfølgelig diskutere..).

 

I så tilfælde ville det give mening at angive så mange valg som der er partier/potentielle politiske beslutningstagere.